Betydelsen av social kompetensbehandling för autism

Posted on
Författare: John Pratt
Skapelsedatum: 15 Januari 2021
Uppdatera Datum: 8 Maj 2024
Anonim
Betydelsen av social kompetensbehandling för autism - Medicin
Betydelsen av social kompetensbehandling för autism - Medicin

Innehåll

Ett av de viktigaste problemen för människor på autismspektrumet är svårigheter i social interaktion. Svårighetsgraden kan vara mycket svår (som vanligtvis för personer utan talat språk) eller relativt mild. Även milda svårigheter med social kommunikation kan dock leda till stora problem med relationer, skola och anställning.

Sociala färdigheter som påverkas av autism

I vissa fall saknar personer med autism mycket grundläggande sociala färdigheter. De kan tycka att det är mycket svårt (eller till och med omöjligt) att få ögonkontakt, ställa och svara på frågor eller svara på lämpligt sätt tack och tack. Dessa grundläggande färdigheter, även om de inte räcker för att stödja en meningsfull relation, är viktiga verktyg för självförtroende och för interaktion med alla medlemmar i samhället.

I andra fall är grundläggande kommunikationsförmåga intakta, men det finns luckor i att förstå andras tankar och känslor och svara på lämpligt sätt. Dessa frågor är ofta resultatet av att de inte vet vad en annan person kan tänka. De flesta människor kan observera andra och gissa, genom en kombination av ton och kroppsspråk, vad som "egentligen" händer. I allmänhet, utan hjälp och utbildning, kan autister (även de med mycket hög intelligens) inte.


Denna "sinnesblindhet" kan leda att även den högst fungerande personen i autismspektrumet gör sociala misstag som orsakar alla slags problem. Utan att veta varför kan en person på autismspektrum skada känslor, ställa olämpliga frågor, agera konstigt eller i allmänhet öppna sig för fientlighet, retande, mobbning och isolering.

Social Skills Therapist

I takt med att autismspektrumstörningar har blivit allt vanligare har en slags bransch vuxit upp kring undervisning i sociala färdigheter för både barn och vuxna. Det finns inget sådant som en sammanslutning av terapeuter för sociala färdigheter, och det finns inte heller någon officiell certifiering inom området. Således kommer utövare av social kompetens från ett brett spektrum av bakgrunder och utbildning.

Generellt är terapeuter för sociala färdigheter socialarbetare, psykologer, arbetsterapeuter och tal- / språkterapeuter som är specialiserade på att arbeta med autister. Med tiden har de utvecklat eller lärt sig tekniker för att bygga sociala interaktionsfärdigheter, allt från grundläggande färdigheter (som att få ögonkontakt) till komplexa och subtila färdigheter (som att be om ett datum).


I vissa fall har terapeuter för social kompetens fått utbildning och certifiering i en viss terapeutisk metod. Individuell terapeut / forskare, inklusive Carol Gray, Brenda Myles och Michelle Garcia Winner, har utvecklat program och material som kan vara användbara för undervisning, övning och generalisering av sociala färdigheter.

Under de senaste åren har "gör det själv" verktyg för undervisning i sociala färdigheter för föräldrar och vuxna på autismspektrum slog marknaden. Dessa har i allmänhet formen av böcker och videor som modellerar olika typer av interaktioner, tillsammans med tips och tips för "att göra det rätt." Drama-terapeuter arbetar också med sociala färdigheter genom bokstavligen skriptscenarier och / eller förbättrar och kritiserar övningsinteraktioner.

Hur sociala färdighetsterapeuter hjälper människor med autism

Eftersom det inte finns någon officiell certifiering för terapeuter för social kompetens, varierar teknikerna. I en skolmiljö kan terapi för sociala färdigheter bestå av gruppaktiviteter (vanligtvis spel och konversation) med autistiska och typiskt utvecklande kamrater. Grupper kan övervakas av skolpsykologer eller socialarbetare och kan hållas i klassrummet, lunchrummet eller lekplatsen. Generellt sett fokuserar skolans sociala färdighetsgrupper på spel, delning och konversation.


Utomskolans sociala färdighetsgrupper har samma stil men betalas privat (medicinsk försäkring täcker sannolikt inte sådana program). Barn grupperas efter ålder och förmåga och kan använda sig av specifika läroplaner för sociala färdigheter som utvecklats av väletablerade utövare av terapi för sociala färdigheter.

Dramaterapi, en variation på terapi för sociala färdigheter, är något ovanligt men där det erbjuds har det potential att vara både roligt och lärorikt. Videomodellering, videokritik av interaktioner, gruppterapi och andra tillvägagångssätt kan också vara tillgängliga i ditt område och är särskilt lämpliga för tonåringar och vuxna. Typisk kognitiv terapi med en psykolog eller psykiater kan också vara till hjälp.

Gränser för effektiviteten i social kompetensbehandling

I teorin kommer terapi med social kompetens att ge människor på autismspektrumet förmågan att konversera, dela, spela och arbeta med typiska kamrater. I en idealisk värld kommer sådan terapi att göra det möjligt för människor på autismspektrumet att bli nästan oskiljbara från sina typiska kamrater.

Faktum är att social färdighetsterapi tenderar att erbjudas inte mer än en timme eller två i veckan - och även om det kan ge autistiska elever specifika färdigheter och tekniker ("titta på en persons ansikte när du pratar", till exempel) det är osannolikt att en autistisk person verkar typisk. Ett program som sannolikt kommer att ha en sådan inverkan skulle vara mycket intensivt, till skillnad från de allra flesta befintliga sociala färdighetsprogram.

Hur man hittar en kvalificerad terapeut för social kompetens

Eftersom det inte finns någon officiell certifiering för terapeuter inom social kompetens kan det vara en utmaning att hitta en kvalificerad utövare. De flesta av de bästa sociala färdighetsterapeuterna är inte så mycket utbildade som födda: de råkar vara mycket begåvade terapeuter inom sitt eget område, med en medfödd förståelse för hur man kan hjälpa människor med autism att "få" hur andra tänker, känner och agerar. Det faktum att någon har utbildats i en viss metod för sociala färdigheter gör alltså inte nödvändigtvis honom eller henne till en idealisk terapeut. Förmodligen det bästa sättet att avgöra om en terapeut är rätt för dig eller ditt barn är att delta i några sessioner.

De flesta skolprogram för barn med autism inkluderar terapi för sociala färdigheter. Det finns ingen garanti för att den person som driver dessa program har specifik utbildning eller erfarenhet av att köra sådana program, så det kan vara värt en föräldrars tid att fråga om vem som erbjuder sådana program och varför de valdes att göra det. Det är inte ovanligt att en skolpsykolog eller socialarbetare driver sociala färdighetsprogram med relativt liten utbildning eller bakgrund.

Om du är intresserad av att hitta privat terapi för sociala färdigheter är en bra idé att börja med ditt lokala Autism Society of America-kapitel eller AutismLink, som båda erbjuder information om lokala utövare.