Innehåll
När du väl har lärt dig att ditt barn har en autismspektrumdiagnos vill du göra vad du kan för att hjälpa. I många fall lär du dig om tidiga insatsprogram och terapier som du kan få tillgång till för lite eller inga pengar genom ditt skoldistrikt, län eller delstat. Om du börjar gräva till och med lite lär du dig om ett stort utbud av ytterligare terapier tillgängliga (de flesta mot en betydande avgift) som kanske eller inte är säkra, hjälpsamma eller lämpliga för ditt barn.Medan någon eller alla tillgängliga terapier och behandlingar låter lovande är verkligheten att varje barn med autism är annorlunda. Vissa kommer att trivas med behandling A, B eller C medan andra bara förbättras något - och fortfarande, andra ser ingen förbättring alls. Dessutom, medan vissa behandlingar är väl undersökta, andra är marginella eller till och med ifrågasatta när det gäller effektivitet och säkerhet.
Det kan vara mycket svårt att välja mellan behandlingar och ännu svårare att veta vilka som är mest effektiva för just ditt barn. Det finns dock metoder för att göra smartaste möjliga val.
Fakta om behandlingar
Autism är inte som de flesta störningar: det finns ingen enda känd orsak, ingen terapi som är effektiv för alla och inget känt botemedel. Det sätter dig, vårdgivaren, i förarsätet.
Ingen utövare kan berätta att någon specifik väg är den absolut rätta riktningen för ditt barn - vilket också gör din situation mycket mer komplicerad eftersom du inte bara kan leta efter den "bästa" behandlingen och insistera på att ditt barn ska få det. Med detta i åtanke är det viktigt att komma ihåg några viktiga fakta om autismbehandlingar.
- Det finns inget sådant som ett "fönster för möjligheter" för behandling. Medan tidig intervention (behandling före skolåldern) är en mycket bra idé, finns det ingen specifik tidsperiod som du potentiellt kan "missa" för att behandla autism. Människor med autism får färdigheter och förmågor genom hela livet.
- Det är ofta terapeutens kvalitet snarare än terapin som gör skillnaden. Om en terapeut gör en bra kontakt med ditt barn kommer ditt barn troligen att göra framsteg.
- Autism är inte en progressiv störning. Om ditt barn är autistiskt blir det inte mer autistiskt till följd av fel terapi. Å andra sidan har barn med autism fantastiska minnen, så en dålig upplevelse kan få bestående konsekvenser för samarbete och engagemang.
- Skolor i USA har en skyldighet att tillhandahålla lämpliga behandlingar för ditt barn. De har dock inte en skyldighet att tillhandahålla de terapier du föredrar eller att se till att ditt barn bara arbetar med personer du har godkänt.
- Vissa välrenommerade terapier är föräldervänliga. Detta innebär att du kan lära dig att ge terapierna själv i ditt eget hem.
- Det finns inget piller (eller någon annan medicinsk behandling) som botar autism. Men vissa mediciner kan hjälpa till att lindra symtom som ångest och aggression. På samma sätt, medan kostförändringar kan hjälpa till att lindra smärtsamma mag-tarmproblem, kommer de inte att påverka kärnsymptomen på autism.
- Det finns en hel del felinformation om autismeterapier. Tyvärr utnyttjar många människor andra i utbyte mot obevisade, smärtsamma och / eller potentiellt farliga "autismbehandlingar". Om det låter för bra för att vara sant är det förmodligen en undersökning mycket noggrant innan du säger ja till en behandling som inte rekommenderas av en pålitlig professionell.
Det viktigaste kanske är att ditt barn med autism kan och kommer att växa och utvecklas precis som alla andra barn - och i många fall med eller utan någon given terapi. Det faktum att ditt barn får färdigheter kan eller inte kan hänföras till en viss terapi. Det är upp till dig att avgöra vad som fungerar och vad som inte fungerar.
Hur terapier tillhandahålls
I USA, när ett barn diagnostiserats med autismspektrumstörning, är han eller hon berättigad till en rad tjänster som finansieras av staten. Dessa varierar i kostnad och kvalitet beroende på plats. Försäkringar kommer också att betala för vissa behandlingar, igen beroende på den specifika försäkringen.
I allmänhet kommer ditt barn antagligen att erbjudas åtminstone några (om inte alla) av följande terapier, antingen genom skolområdet eller genom ett tidigt ingripande program:
- Talterapi. Alla barn med autism, även de med talat språk, kan använda hjälp med verbal och icke-verbal kommunikation.
- Arbetsterapi. Vissa terapeuter använder en form av lekterapi för att arbeta med social kommunikation och sensoriska frågor, medan andra arbetar med mer akademiska färdigheter som pennförståelse och skärning med sax.
- Beteendeterapi. Tillämpad beteendeterapi (ABA) är den överlägset vanligaste formen av autismsspecifik terapi som tillhandahålls i skolan. ABA-terapeuter belönar lämpligt beteende och bygger därför specifika färdigheter, allt från att sitta stilla i ett klassrum till att interagera socialt med klasskamrater. Det finns många olika former av beteendeterapi, men ABA är den vanligaste.
- Andra terapier. Beroende på omständigheter kan ditt barn också erbjudas någon av en rad ganska vanliga terapier som sjukgymnastik, terapi med sociala färdigheter, lekterapi, matningsterapi, kognitiv beteendeterapi och mer. Medan vissa tillhandahålls via skolorna kan andra (eller kanske inte) betalas av din försäkring.
Mycket små barn kan få dessa terapier hemma i skolåldern barn får terapier i skolan.
Förutom de många terapier som ditt barn kan erbjudas genom olika byråer och policyer kommer du också att upptäcka ytterligare terapier som du kan ge dig själv eller betala för ur fickan. Dessa inkluderar:
- utvecklingsterapier som Floortime, RDI och Son-Rise
- konstterapier inklusive musik, konst, dans och drama
- "biomedicinska" terapier som sträcker sig från hyperbariska kamrar till stamcellsterapi
Bestämma effekten
Det är väldigt enkelt för ett autistiskt barn att få tre eller fyra olika typer av terapi per vecka, med ytterligare nya terapier som kastas in då och då för att se om de kan vara till hjälp. Till exempel kan ett barn som får tal-, yrkes- och beteendeterapier i skolan också erbjudas medicinering av en utvecklingsbarnläkare medan hennes föräldrar också experimenterar med en glutenfri diet.
När ditt barn får så många terapier och hon plötsligt verkar utveckla nya färdigheter i snabb takt, vilken terapi gör skillnad? Ofta är det frestande att anta att den senast introducerade behandlingen är den mest effektiva. När allt kommer omkring blomstrade de nya färdigheterna bara några dagar efter det att den nya behandlingen startade.
Verkligheten är dock att associering inte är samma sak som orsakssamband. Med andra ord betyder det faktum att det ena inträffade efter det andra inte att det första orsakade det andra. Under vanliga omständigheter verkar detta uppenbart. Du kan till exempel äta en hamburgare och sedan vinna ett lopp utan att tro att hamburgaren fick dig att vinna loppet. Autism är dock en mystisk störning och som ett resultat är det lätt att se kopplingar där det inte finns någon.
Följ dessa tips för att avgöra om en viss terapi verkligen är effektiv.
- Börja med en baslinje. Om ditt barn ska börja ta ett piller för att minska ångest, arbeta med din läkare och andra personer i ditt barns liv för att avgöra hur orolig ditt barn är, när och var ångesten uppstår och hur det vanligtvis lindras. Du kan göra detta genom att föra en dagbok eller register under ett par veckor. Gör samma sak om du ska börja prata, arbeta eller någon annan typ av terapi. Helst bör din utövare göra det som en självklarhet, men om hon / han inte gör det, måste du insistera eller göra det själv.
- Uppsatta mål. Många terapeuter arbetar bara med ditt barn där hon är med målet att "bli bättre". Eftersom det inte finns någon överenskommen definition av "bli bättre" finns det inget sätt att mäta resultat. Som ett resultat kan du vara oense om huruvida behandlingen är effektiv. Arbeta med terapeuter för att ställa in realistiska kort- och långsiktiga mål så att du kan använda data för att se om ditt barn når dessa mål.
- Förvara noggranna register. Snarare än att intuitivt säga "Han är mindre orolig", fortsätt att hålla koll på ångestnivåer hela dagen. Använd en skala som låter dig jämföra resultat (till exempel 1 till 10) så att du faktiskt kan se att ditt barn var på nivå åtta varje dag men nu ligger på nivå tre.
- Var medveten om placeboeffekten. Mycket ofta kan en helt ny terapi tycka ha en enorm positiv inverkan nästan direkt. Det är inte ovanligt att denna uppenbara effekt åtminstone delvis är resultatet av önsketänkande från föräldrarnas sida. Håll bokföring och hoppa inte till slutsatser.
- Ha tålamod. Medan många terapier kan vara till hjälp, är det bäst att lägga till dem en i taget. Ge åtminstone några månader för att avgöra om någon given terapi verkligen gör skillnad.
- Vet att ditt barn kommer att ha upp- och nedgångar. Du kanske upptäcker att ditt barn får betydande färdigheter under en tidsperiod och sedan verkar vara platå. Detta är normalt för barn med och utan autism. Inget barn fortsätter att bygga färdigheter och förmågor i samma takt under hela sitt liv. Om en viss terapi och / eller terapeut fungerar bra för ditt barn, håll fast vid det ett tag även om resultaten saktar ner.
Ett ord från Verywell
Det sägs att "autism är ett maraton, inte en sprint." Det är ett bra ordspråk att tänka på när du tar dina första steg längs vägen med ditt barn. Det är väldigt frestande att prova allt så snart som möjligt och säga "ja" till varje tillfälle, men verkligheten är att du snabbt kan överväldiga både ditt barn och dig själv. Genom att planera din rutt och ta en avsiktlig väg kan du hjälpa ditt barn nu och för framtiden.
Typer av autismsterapi