Innehåll
- Fördelar med en 504-plan för matallergier
- Vilka studenter är berättigade?
- För- och nackdelar med att skapa en 504-plan
- Ytterligare lagar
- Ett ord från Verywell
504 planer är namngivna för den del av en federal lag från 1973 som kräver att skolområden ska rymma studenter med funktionsnedsättning. Planerna täcker alla tillstånd-fysiska, mentala eller känslomässiga-som kan störa studentens förmåga att få utbildning i en skolan klassrum.
Allvarliga matallergier uppfyller den definitionen eftersom de kan störa ditt barns förmåga att vara säker i klassrummet.
Fördelar med en 504-plan för matallergier
Det finns många potentiella fördelar med att upprätta 504 planer för studenter med matallergi. Planerna kan:
- Adress där livräddande anafylaxmediciner kommer att lagras
- Detalj där eleverna kommer att äta luncher och snacks
- Bestäm om allergener är tillåtna på skolans campus, och i så fall var.
- Förklara hur lärare, sjuksköterskor och annan skolpersonal kommer att utbildas för att känna igen matallergisymtom
Planer utformade enligt 504-paraplyet kan också hjälpa föräldrar att lära sina barn hur de ska hantera sina egna medicinska tillstånd, och de kan hjälpa föräldrar att förklara för skolpersonal vad deras barn kan och inte kan göra för sig själva när det gäller att skydda sig mot allergener i en skola miljö.
Vilka studenter är berättigade?
Inte alla studenter med matallergier kommer att vara berättigade till en 504-plan. För att anses vara berättigad till en 504-plan måste en student ha ett villkor som "väsentligen begränsar en eller flera större livsaktiviteter" (innebörden av detta definieras närmare i lagen). För att fastställa behörighet utvärderas eleverna av skolområdet innan de skapar 504-planen, och om elever nekas 504-planskydd har föräldrar möjlighet att överklaga beslutet.
De faktorer som skolområdet anser vid utvärderingen av eleven inkluderar svårighetsgraden av tillståndet och elevens förmåga att tillhandahålla egenvård. Således skulle en dagisstudent med en anafylaktisk jordnötsallergi som ännu inte kan läsa nästan säkert anses vara berättigad enligt lagen; en gymnasieelever med normal intelligens med mjölkallergi vars huvudsymptom är rinit sannolikt inte skulle göra det.
För- och nackdelar med att skapa en 504-plan
Varför bry sig om att skapa en 504-plan när du bara kunde sitta ner med ditt barns lärare och rektor innan läsåret börjar och komma till ett informellt avtal?
Den största skillnaden mellan en 504-plan och denna typ av tillfällig diskussion med lärare och administratörer i början av varje läsår är att en 504-plan är ett lagligt dokument. Om planen inte verkställs har föräldrar juridisk möjlighet att använda sig av byrån för medborgerliga rättigheter (OCR) eller till de lokala domstolarna, beroende på jurisdiktion. (Som alltid är en advokat den bästa svarskällan för specifika juridiska frågor.)
Här är argumenten för att få en 504-plan för ditt barn med matallergier:
- 504 planer kan genomföras i domstol eller med OCR, vilket ger ditt barn och din familj ett skydd som du annars inte hade haft.
- 504-planer kan ge tydlig vägledning för att hantera ditt barns allergier även efter att lärare och personal byter i ditt barns skola.
- 504-planer kan tillgodose ditt barns livsmedelsallergibehov utanför klassrummet och i en mängd olika situationer kanske mer informella diskussioner inte täcker. Utvärderingsprocessen kan hjälpa till att klargöra situationer - brandövningar, utflykter etc. - som kan ha förbisetts i ett mindre formellt samtal med lärare.
- Att ha en skriftlig plan och läkarmyndighet kan krävas i vissa distrikt eller jurisdiktioner för studenter att bära injicerbar adrenalin på sin person.
Att skapa en 504-plan kan dock ta flera månader eller mer och kräva flera möten och utvärderingar, tillsammans med dokumentation från ditt barns barnläkare. Vissa föräldrar bestämmer att de föredrar att arbeta informellt med barnets lärare och skolans administration snarare än att ta sig tid att arbeta genom den formella processen för att skapa en 504-plan. Om informella planer senare går sönder kan du alltid välja att starta 504-processen.
Ytterligare lagar
Förutom rehabiliteringslagen skyddar flera andra lagar studenter med matallergier. Dessa inkluderar 1990 Americans with Disabilities Act (ADA) och Individuals with Disabilities Education Act. I synnerhet ADA kan upprätta ett visst mått på rättsligt skydd för studenter i privata skolor och daghem.
School Access to Emergency Epinefrine Act från 2013 uppmuntrade stater att anta lagar som kräver att skolor lagerför injicerbar adrenalin, med god samaritansk lag som kan skydda från skolans personal som ger ansvaret för adrenalin till alla de tror i god tro att de har en allvarlig allergi. reaktion.
Offentliga kontroverser om jordnötsförbud i skolor trots att lagligt skydd för allvarlig matallergi i skolor har genomdrivits konsekvent. När antalet elever med allvarlig matallergi ökar granskar fler och fler skolområden allergipolitiken eller skapar nya.
Ett ord från Verywell
Om din skola är ovilliga att göra ändringar som du tycker är nödvändiga för ditt barns säkerhet, kan det vara det bästa sättet att skydda ditt barn i klassrummet genom att genomgå utvärderingsprocessen utanför och få en 504-plan.
Även om ditt förhållande till din skola har varit hjärtligt, kan en formell, juridiskt genomförbar plan förhindra att ditt förhållande till skolan blir kontroversiellt eftersom förväntningar till alla parter-föräldrar, barn, klasskamrater, matservicearbetare, sjuksköterskor och administration-bör vara tydlig efter att 504-planen är klar.
Lärare och skoladministratörer kan förändras och (kanske) bli mindre tillmötesgående, men om du har en 504-plan på plats vet du att du har tillgång.
I slutändan är dock 504 planer helt frivilliga. Oavsett om du tror att ditt barn kommer att ha nytta av att ha en är ett samtal som bara du kan ringa.