Hur man gör ditt barn redo för den första dagen i dagis

Innehåll

• Vad kan föräldrar göra för att hjälpa till med förberedelserna?
• När skolan börjar, vad kan några samtalförrätter föräldrar använda för att få barnet att prata om skolan?
• Vilka specifika aspekter av dagis kämpar nya elever med?
• Vilka är tecken på att ett barn inte anpassar sig bra till dagis?
• Vid vilken tidpunkt bör föräldrar överväga att söka professionell hjälp?

Granskats av:

Amie Bettencourt, M.S., Ph.D.

Kindergarten är ett stort steg för små barn - deras första dag i skolan för "big kid". Så spännande som den här tiden kan vara för vissa, många dagisbarn kämpar inledningsvis med de långa dagarna, utmanande läroplan och tid borta från nära och kära.

För att göra din student redo att lära dig, erbjuder barnpsykolog Amie Bettencourt från avdelningen för barn- och ungdomspsykiatri användbara tips.

Vad kan föräldrar göra för att hjälpa till med förberedelserna?

Upprätta starka rutiner hemma.

Rutiner hjälper barn att lära sig, få dem att känna sig säkra och ha kontroll över sin värld och främja deras självförtroende och känsla av tillhörighet inom familjen. Några viktiga familjerutiner som hjälper barn att känna sig redo för dagis är:

Rutiner för sänggåendet

Rutiner för läggdags säkerställer att barnen får en god natts sömn och är redo för nästa dags äventyr. Några viktiga delar av en rutin för sänggåendet inkluderar en konsekvent läggdags och en förutsägbar ordning på aktiviteter (t.ex. ta ett bad, ta på pyjamas, borsta tänderna, läs favorithistorien eller sjung favoritlåten, få en godnattkram eller kyss från sin vårdgivare).

Läserutiner

Föräldrar uppmuntras att läsa med sina barn i minst 20 minuter om dagen för att bygga språk- och läskunnighet. Denna läsrutin kan vara en del av sänggåendet eller vid en annan tid som passar dig och ditt barn. Ett bra sätt att göra denna tid barncentrerad (och öka ditt barns njutning och engagemang i den här tiden tillsammans) är att låta ditt barn välja ut boken.

Familjemåltidsrutiner

Att ha en familjerutin är inte bara en möjlighet att lära dina barn om hälsosamma matvanor, utan är också en chans att tillbringa kvalitetstid med att prata med dina barn, vilket bygger deras språk och stärker deras förhållande till dig. Du kan också bygga in rutiner kring måltider som kommer att vara användbara för dina barn i skolan, som att tvätta händerna före middagen eller lära dem hur man rensar rätter från bordet.

Håll dig uppdaterad med vaccinationer.

Ta ditt barn till barnläkaren för en kontroll och se till att alla vaccinationer som behövs för dagis är uppdaterade.

Berätta för ditt barn vad du kan förvänta dig.

Prata med ditt barn om hur dagis kommer att se ut för att hjälpa dem att börja förbereda sig för den här stora övergången. Barn har ofta många frågor om dagis, särskilt om de börjar på en ny skola.

• Tillbringa tid med att prata med ditt barn om hur dagis kommer att se ut (t.ex. vem som kommer att vara lärare, hur kommer den dagliga skolrutinen att se ut etc.).
• Involvera honom eller henne i att välja ut deras skolmaterial (t.ex. ryggsäck, kläder etc.).
• Du kan också prata om hur det var att gå på dagis för dig som ett sätt att modellera hur ditt barn kan dela känslor för dagis.

När skolan börjar, vad kan några samtalförrätter föräldrar använda för att få barnet att prata om skolan?

Helst bör det vara en del av familjens dagliga rutin att prata med ditt barn om skolan. Att prata med dina barn ger dig inte bara en möjlighet att lära sig vad de gör i skolan och hur de känner för skolan, utan ger också en möjlighet för dig att kommunicera att skolan är viktig.

Men det är inte alltid lätt att få samtal med ditt unga barn om skolan, eftersom vissa barn ger väldigt lite detaljer som svar på frågan "Hur var skolan idag?"

Så här är några andra sätt som du kan få konversationen med dina barn om skolan:

• Be dina barn berätta en ny sak de gjorde eller lärde sig om i skolan den dagen.
• Be dina barn berätta en sak som de gillade och en sak som var svårt med skolan den dagen.
• Fråga dina barn om vem de lekte med i skolan och vilka spel de spelade.
• Skapa en familjerutin kring att prata om din dag. Till exempel, under måltiderna eller en annan tid när du tillbringar tid med dina barn kan du modellera hur du pratar om din dag genom att dela en eller två saker som du gjorde den dagen och sedan be dina barn att dela en eller två saker om sina dag.

Vilka specifika aspekter av dagis kämpar nya elever med?

Dagis är mycket strängare idag än när de flesta föräldrar växte upp. I själva verket spenderar barn mycket mer tid på strukturerad läsning och matematikaktiviteter än tid på socialisering och lekbaserat lärande. Som ett resultat finns det en ojämnhet mellan barns utvecklingsstadium och de akademiska färdigheter som det krävs för att han eller hon ska behärska. Nedan följer några av de frågor som nya barnbarn kan kämpa med:

• En längre skoldag . Många barn övergår till dagis från förskoleprogram på halvdag, så det kan vara svårt att anpassa en hel dag i skolan med strukturerade aktiviteter.
• Övergångar . Övergång från en aktivitet till en annan är utmanande för de flesta små barn, särskilt när de måste stoppa en föredragen aktivitet (t.ex. lek) för att delta i något utmanande (t.ex. lära sig läsa), och en typisk dagisskoledag är full av dessa övergångar.
• Att sitta stilla och vara uppmärksam under långa perioder. Formen för dagis har blivit mycket mer strukturerad och passiv till sin natur, vilket innebär att små barn måste sitta stilla och ägna uppmärksamhet åt sin lärare och skolarbete under längre perioder. Detta kan vara utmanande för många dagis som fortfarande utvecklar självkontroll och färdigheter som hjälper dem att sitta stilla, fokusera och följa anvisningarna.

Vilka är tecken på att ett barn inte anpassar sig bra till dagis?

• Läraren rapporterar att ditt barn har stora svårigheter att lyssna och följa anvisningarna i skolan.
• Ditt barn blir verbalt eller fysiskt aggressivt mot kamrater eller skolpersonal.
• Ditt barn har täta anfall i skolan.
• Ditt barn uttrycker motvilja mot att göra sig redo för skolan på morgonen. Detta kan manifestera sig som att det tar lång tid att göra sig redo på morgonen eller att säga saker som "Jag vill inte gå i skolan" eller "Jag gillar inte skolan."
• Efter en månad eller mer i skolan är ditt barn fortfarande mycket tårande och klibbigt med dig när du lämnar honom eller henne i skolan på morgonen.
• Ditt barn verkar mer sorgligt, oroligt eller irriterat än innan skolan började.
• Ditt barn har upprepade toalettolyckor på dagtid i skolan.

Vid vilken tidpunkt bör föräldrar överväga att söka professionell hjälp?

• Ditt barn engagerar sig ofta i störande beteenden i skolan (t.ex. anfall av anfall, verbal eller fysisk aggression mot skolpersonal eller andra barn, förstörelse av klassrumsegendom, lämnar klassrummet utan tillstånd etc.).
• Ditt barn får ofta problem i skolan.
• Ditt barn uppvisar mycket oro för skolan, vilket kan ha formen av uttryckta bekymmer om lärare, kamrater eller skolarbete och betydande ansträngningar för att undvika att gå i skolan.
• Ditt barn är oftare tårande, ledsen eller irriterad och rapporterar mindre intresse för aktiviteter som han eller hon vanligtvis tycker om sedan skolan började.
• Ditt barn har täta toalettolyckor i skolan trots att det har varit toalettutbildat under en tid.