Innehåll
- orsaker
- symtom
- Tentor och prov
- Behandling
- Utsikter (prognos)
- Eventuella komplikationer
- När ska du kontakta en medicinsk professionell
- Förebyggande
- Alternativa namn
- referenser
- Recension Datum 2/16/2017
Utvecklingsavläsningsstörning är en läsinvaliditet som uppstår när hjärnan inte korrekt känner igen och bearbetar vissa symboler.
Det kallas också dyslexi.
orsaker
Utvecklingsläsningsstörning (DRD) eller dyslexi uppträder när det finns ett problem i hjärnans områden som hjälper till att tolka språk. Det orsakas inte av synproblem. Störningen är ett informationsproblem. Det stör inte tänkande förmåga. De flesta personer med DRD har normal eller över genomsnittlig intelligens.
DRD kan visas med andra problem. Dessa kan inkludera utvecklingsskrivningsstörning och utvecklingsräknad sjukdom.
Villkoret kör ofta i familjer.
symtom
En person med DRD kan ha problem med att rima och skilja ljud som utgör talade ord. Dessa förmågor påverkar lärandet att läsa. Ett barns tidiga läsförmåga bygger på ordigenkänning. Det innebär att kunna skilja ljuden i ord och matcha dem med bokstäver och grupper av bokstäver.
Personer med DRD har problem med att ansluta ljudet av språk till ordboken. Detta kan också skapa problem med att förstå meningar.
Sann dyslexi är mycket bredare än att bara förvirra eller genomföra bokstäver. Till exempel misslyckas en "b" och en "d."
Generellt kan symtom på DRD innefatta problem med:
- Bestämning av meningen med en enkel mening
- Att lära känna igen skrivna ord
- Rimmande ord
Tentor och prov
Det är viktigt för en vårdgivare att utesluta andra orsaker till inlärning och läsning, t.ex.
- Emosionella störningar
- Intellektuell funktionsnedsättning
- Hjärn sjukdomar
- Vissa kulturella och utbildningsfaktorer
Innan du diagnostiserar DRD kommer leverantören att:
- Utför en fullständig läkarundersökning, inklusive en neurologisk undersökning.
- Ställ frågor om personens utvecklings-, sociala och skolprestanda.
- Fråga om någon annan i familjen har haft dyslexi.
Psykoducationstestning och psykologisk bedömning kan göras.
Behandling
Ett annat tillvägagångssätt behövs för varje person med DRD. En individuell utbildning plan bör övervägas för varje barn med villkoret.
Följande kan rekommenderas:
- Extra hjälp, kallad remedial instruktion
- Privat, individuell handledning
- Särskilda dagskurser
Positiv förstärkning är viktig. Många elever med inlärningssvårigheter har dålig självkänsla. Psykologisk rådgivning kan vara till hjälp.
Utsikter (prognos)
Specialiserad hjälp (kallad remedial instruktion) kan bidra till att förbättra läsning och förståelse.
Eventuella komplikationer
DRD kan leda till:
- Problem i skolan, inklusive beteendeproblem
- Förlust av självkänsla
- Läsa problem som fortsätter
- Problem med jobbprestanda
När ska du kontakta en medicinsk professionell
Ring din leverantör om ditt barn verkar ha problem med att lära sig läsa.
Förebyggande
Lärandestörningar tenderar att springa i familjer. Det är viktigt att märka och känna igen varningsskyltarna. Ju tidigare sjukdomen upptäcks, desto bättre blir resultatet.
Alternativa namn
Dyslexi
referenser
Kelly DP, Natale MJ. Neurodevelopmental funktion och dysfunktion hos barn i skolåldern. I: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 20: e upplagan. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: kap 32.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism och andra utvecklingshinder. I: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradleys neurologi i klinisk praxis. 7: e upplagan Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: kap 90.
Recension Datum 2/16/2017
Uppdaterad av: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, klinisk assistent professor i barnläkare, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA. Också granskad av David Zieve, MD, MHA, medicinsk chef, Brenda Conaway, redaktionschef och A.D.A.M. Redaktionellt lag.