Innehåll
- Vad det innebär att vara neurologiskt "normal"
- Vad det betyder att vara neurodiverse
- Neurodiversity Movement
- Neurotypicals från ett neurodiverse perspektiv
- Neurotypiska människor är de individer som inte har diagnosen autism eller någon annan intellektuell eller utvecklingsmässig skillnad.
- En "neurotyp" person är en individ som tänker, uppfattar och beter sig på sätt som anses vara "normala" av allmänheten.
Vad det innebär att vara neurologiskt "normal"
Det är naturligtvis möjligt att inte ha några diagnostiserade utvecklingsstörningar eller intellektuella störningar, och därmed kunna definieras som neurotyp. Men det finns signifikanta skillnader mellan "normalt" och "inte diagnostiserat." Dessutom finns det inget stabilt, allmänt förstått begrepp av "normalt".
Faktum är att "normala" uppfattningar och beteenden varierar radikalt beroende på kultur, kön, situation, socioekonomisk nivå och många andra faktorer. I vissa kulturer förväntas till exempel direkt ögonkontakt; i andra anses det oförskämt. I vissa kulturer anses fysisk kontakt med relativa främlingar vara normal medan det i andra anses vara konstigt och nedslående.
Andra beteendemässiga skillnader, även om de inte är ett resultat av en utvecklings- eller intellektuell störning, kan vara marginaliserande. HBT-individer kan till exempel befinna sig på utsidan av många sociala grupper utan att ha några neurologiska utmaningar att hantera. Detsamma gäller medlemmar i vissa religiösa grupper.
Vad det betyder att vara neurodiverse
Moderna forskare har utvecklat komplexa diagram och bibliotek med böcker som beskriver "normal" mänsklig utveckling. Förväntningarna på beteende, inlärning, social interaktion och fysisk utveckling bygger alla på dessa normer. Dessutom är institutioner som skolor, idrottsliga ligor, anställningsplatser och till och med religiösa organisationer utformade för att rymma människor som passar in i utvecklingsnormer. Generellt sett är samtida "första värld" civilisationer byggda för människor som:
- Utveckla verbala, fysiska, sociala och intellektuella färdigheter i en viss takt, i en viss ordning och på en viss nivå
- Njut av och fungera bra i komplexa sociala miljöer med ett stort antal människor
- Har liten eller ingen svårighet att hantera sensoriska "attacker", allt från kemikalier i luften till en spärr av intensivt ljus, ljud, folkmassor och rörelse
- Hitta det trevligt och enkelt att delta i lagaktiviteter inklusive sport, spel och projekt
- Lär dig bäst i en snabb, mycket verbal, konkurrenskraftig miljö med ett stort antal jämnåriga kamrater
- Utför bra under tryck
- Tala, flytta och bete dig på "förväntade" sätt (i en förväntad volym, takt, avstånd från andra etc.)
- Ha en förväntad uppsättning intressen och passioner (vanligtvis sport, filmer, populärmusik, mat etc.)
De människor som utvecklas i en takt eller på ett sätt som avviker från dessa normer befinner sig ofta kvar, utstängda, marginaliserade eller i bästa fall tolererade. Ändå skiljer sig miljontals människor faktiskt från neurotypiska normer, vissa radikalt och andra tillräckligt för att det är omöjligt att passa in.
Neurodiversity Movement
Neurodiversitetsrörelsen är uppbyggd kring tanken att utvecklingsskillnader som autism, ADHD, dyslexi och inlärningssvårigheter inte är sjukdomar som ska botas utan istället skillnader som ska respekteras. Medlemmar i neurodiversitetsrörelsen är ofta emot tanken på ett botemedel mot autism.
År 2014 hade termen "neurotypisk" blivit tillräckligt vanlig för att bli titeln på en PBS-dokumentär med autistiska individer som beskriver sina egna uppfattningar om sig själva i förhållande till det "normala" samhället: Via världarna av 4-åriga Violet, tonåring Nicholas , och medelålders fru och mamma Paula, tillsammans med provocerande intervjuer med andra autister, berättar filmen de utmaningar de möter att leva bland "normala" människor - som många av dem kallar "neurotypiska".
2015 skrev Steve Silberman bokenNeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity som argumenterar för att autismspektrumstörningar, som av vissa ses som en ny epidemi, faktiskt har varit en del av det mänskliga tillståndet genom historien. Genom att upptäcka sig själva som autistiska, argumenterar han, upptäcker vissa vuxna sina "neurotribes" - det vill säga deras neurologiska släktingar. Samma koncept gäller förmodligen människor med olika neurologiska skillnader som placerar dem utanför mainstream. Till exempel blir vissa vuxna som upptäcker att de kan diagnostiseras med ADD eller en inlärningssvårighet plötsligt bli medvetna om sig själva som en del av en grupp som har gått igenom liknande upplevelser och tänker på liknande sätt.
Begreppet neurodiversitet är kontroversiellt. Många föräldrar till autistiska barn känner att autism verkligen är en störning som bör förebyggas och botas. En hel del autistiska självförespråkare delar det perspektivet. Meningsskillnader beror till stor del direkt på skillnader i personlig upplevelse. När autism är extremt begränsande eller orsakar betydande fysisk eller psykisk nöd, ses det vanligtvis som en störning. På samma sätt, när autism är en källa till förmåga och personlig stolthet, ses det i allmänhet som en tillgång.
Neurotypicals från ett neurodiverse perspektiv
Ur autismgemenskapens synvinkel och andra neurodiversgrupper antas neurotypiska generellt sett ha vissa positiva egenskaper gemensamt som människor med autism i allmänhet saknar. Specifikt antas neurotypiska egenskaper:
- Ha starka sociala och kommunikativa färdigheter, vilket gör det enkelt för dem att navigera i nya eller socialt komplexa situationer;
- Det är lätt att få vänner och skapa romantiska relationer och att förstå den "dolda agendan" för förväntat beteende som smidigt interagerar på jobbet och i samhällssituationer;
- Har inga sensoriska problem, vilket gör att de har lätt för att delta i högljudda, trånga, heta eller visuellt överväldigande inställningar.
På baksidan ses ibland neurotypiska ämnen ned på människor i autismspektrumet på grund av sin vilja att utan tvekan följa sociala och samhälleliga diktat. Till exempel antas att neurotyper är mer benägna än personer med autism att:
- Delta i småprat
- Berätta vita (eller inte-vita) lögner
- Gå med för att komma överens även när det innebär att bete sig omoraliskt
- Anslut sexuellt utan att ta hänsyn till långsiktiga känslomässiga resultat
- Mobba andra för att få social status
- Bli konkurrenskraftig eller svartsjuk
Det finns väldigt få människor som faktiskt passar den neurotypiska stereotypen som beskrivs ovan.
Många icke-autistiska personer som inte skulle kvalificera sig för någon utvecklingsdiagnos är blyga, socialt besvärliga och har svårt att skapa och behålla vänskap och romantiska relationer. Dessutom finns det naturligtvis många "normala" människor som undviker anslutningar, mobbning, småprat och andra problematiska sociala beteenden.