Innehåll
- Inklusive barn med autism i ditt fotbollsspel
- Lär dig de riktiga grunderna i fotboll
- Lär dig hur man dribblar en fotboll
- Lär dig att sparka en fotboll
- Lär dig att passera en fotboll
Inklusive barn med autism i ditt fotbollsspel
Här är vad som krävs för att inkludera ett barn med autism i ett fotbollsspel:
- Barn med autism kan ha svårt att bearbeta språk. Det betyder att om du säger något en gång kommer de förmodligen inte att få din mening och svara. Du måste säga samma sak flera gånger och använda några bilder för att bryta ner informationen.
- Barn med autism har svårt att imitera. Det betyder att det kanske inte är effektivt att säga till ett barn med autism att "titta på mig och göra vad jag gör". Du kan behöva ge honom steg-för-steg-instruktion och ge fysisk och visuell hjälp när du går vidare.
- Barn med autism kanske inte har samma styrka eller samordning som andra barn i deras ålder. Även om de inte gör ett fantastiskt jobb med att dribbla eller passera, är det viktigt att ge positiv feedback och konstruktivt stöd.
- Barn med autism har svårt att läsa kroppsspråk. Du kommer sannolikt att behöva förklara hur man säger att ett annat barn är redo för bollen eller håller på att skicka bollen till dem.
Lär dig de riktiga grunderna i fotboll
Vad är en fotboll? Vad är ett mål? Vad ska du göra med bollen och hur? Svaren på dessa frågor kan verka uppenbara, men för barn med autism är det viktigt att visa och berätta även grunderna. Det beror delvis på att barn i spektrumet kanske inte har samma möjligheter som andra barn att titta på och lära sig - de är för upptagen med terapi!
Lär dig hur man dribblar en fotboll
Använd den här affischen för att ge en visuell referens för dribblingen. Se till att barn förstår att de ska använda den ena foten efter den andra och hålla kontrollen hela tiden.
Lär dig att sparka en fotboll
Använd den här affischen för att ge en visuell referens för processen att sparka en boll i målet. Se till att barn förstår skälen till att sparka bollen i mål (för att få poäng för sitt lag). Var också säker på att de förstår idén att du kommer att ändra mål vid halvtid.
Lär dig att passera en fotboll
Använd den här affischen för att ge en visuell referens för processen att sparka en boll i målet. Se till att barn kan känna igen lagkamrater och har bemästrat den komplexa färdigheten att få ögonkontakt för att telegrafera "Jag ska ge den här bollen till dig." Hjälp dem att förutsäga var bollen behöver vara (eller kommer att vara) flera sekunder in i framtiden. Diskutera idén att lagarbete innebär att dela bollen, inte bara springa ner på fältet som galen.