Innehåll
- Varför ABA är så populärt
- Vad exakt är beteendeanalys och beteendeterapi?
- Varför skulle en person med autism behöva träffa en ABA-terapeut?
- Hur kan jag hitta en kvalificerad beteendespecialist?
ABA, som utvecklades för decennier sedan, är nu bara en av många former av beteendeterapi som erbjuds barn med autism. Det är emellertid "mor" till alla dessa olika tillvägagångssätt och den mest populära.
Varför ABA är så populärt
Det råder ingen tvekan om att beteendeterapi, och särskilt ABA, är extremt populär. Faktum är att det nu finns hela grund- och forskarutbildningsprogram som uteslutande fokuserar på ABA och relaterat innehåll. Det finns några anledningar till att ABA så ofta tillhandahålls barn på autismspektrumet:
- ABA har funnits länge, eftersom det är en utväxt av den gamla "behaviorism" som utvecklats av B.F. Skinner redan i mitten av 1900-talet. Som ett resultat är det väletablerat och förstått (även om ABA i nästan alla fall är en mycket mildare och bredare strategi än de äldre formerna av beteendeterapi).
- Resultaten av ABA har studerats intensivt under årtionden. ABA lämpar sig för studier eftersom det är en terapi som börjar med tydliga, mätbara mål och implementeras på ungefär samma sätt av varje terapeut.
- Eftersom det implementeras på ungefär samma sätt av varje terapeut är det relativt enkelt att utbilda individer att implementera ABA. ABA-program utvecklas vanligtvis av en utbildad professionell men implementeras sedan av en paraprofessional.
- Eftersom ABA har mycket konkreta mål är det relativt enkelt att se och mäta framgång. Detta gör ABA till en "guldstandard" -terapi relativt till exempel utvecklingsterapier som är individuella för varje barns särskilda utmaningar, styrkor och intressen. Frågan om det faktiskt är mer effektivt uppstår inte, eftersom det är extremt svårt att jämföra tillvägagångssätt.
- Barn med autism har ofta mycket utmanande beteenden, såsom självmissbruk och aggression. ABA-terapi är ofta effektivt för att minimera negativt beteende samtidigt som det uppmuntrar önskat beteende.
Vad exakt är beteendeanalys och beteendeterapi?
Beteendeanalys härrör från tanken att beteenden, även när de är utmanande eller förvirrande, kan förstås som ett resultat av noggrann observation, arkivering och analys. När beteenden förstårs kan de modifieras utifrån behoven och önskningarna hos den person vars beteende är i fråga.
ABA-utövare utvärderar barn med autism och observerar och registrerar önskvärda och oönskade beteenden. De rekommenderar och / eller implementerar sedan insatser för att uppmuntra och lära ut vissa beteenden eller "släcka" andra. Tidigare kan ingripanden ha inkluderat negativa konsekvenser (straff), men idag är nästan alla specialister överens om att straff inte bara är moraliskt fel utan också till största delen värdelös.
ABA-terapi kan implementeras på ett av flera sätt, beroende på skolans eller utövarens filosofi. Den mest grundläggande formen av ABA kallas "Diskreta försök." En diskret prövning består av en terapeut som ber ett barn med autism att göra något önskat beteende som att säga ett ord, plocka upp ett föremål etc. Om barnet efterlever det får han eller hon en belöning (vanligtvis en liten behandling); om barnet inte följer det, försöker terapeuten om och om igen. Under de senaste åren har nya former av ABA utvecklats som engagerar barnet i "naturliga" miljöer som lekplats eller lunchrum. Dessutom har nya teorier om beteende i autism gett upphov till tekniker som "pivotal response" och "token economy" ABA.
Behavior Analyst Certification Board (BACB), en organisation baserad i Florida, erbjuder certifieringar i beteendeanalys till personer med kandidatexamen och magisterexamen. Dessutom erbjuder vissa universitet examenkoncentrationer inom beteendestyrning och autism. För det mesta är beteendespecialister dock människor från relaterade områden - utbildning, psykologi, socialt arbete, etc. - som har gått kurser och samlat erfarenhet av att observera, analysera och hantera svåra beteenden.
Varför skulle en person med autism behöva träffa en ABA-terapeut?
ABA-terapeuter arbetar för att bygga önskvärt beteende och avsluta oönskat beteende. Barn med autism har nästan alltid svårt att utveckla vissa typer av önskvärda beteenden (få ögonkontakt, interagera med andra, använda tal korrekt, etc.). Det är troligt att de också har vissa oönskade beteenden som sträcker sig från att snurra eller klappa till självmissbruk till att slå, sparka eller sticka in i trafiken. Autister kan också hitta oönskade sätt att undvika att göra vad de inte vill göra: de kan surra, glida under bordet eller på annat sätt undvika aktiviteter som inte föredras. ABA-terapi kan bidra till att öka positivt beteende samtidigt som det minskar negativa. Detta kan göra det lättare för den autistiska individen att inkluderas allmänna utbildningsinställningar, gemenskapsaktiviteter och andra typiska inställningar.
Hur kan jag hitta en kvalificerad beteendespecialist?
Ett alternativ för att hitta godkända personer med utbildning i beteendeanalys är att gå igenom BACB-registret, vilket gör det möjligt för allmänheten att söka efter registranter efter plats. Men mycket ofta, om ett utmanande beteende inträffar i en skolmiljö, kommer skolområdet att ta in en beteendespecialist eller terapeut som de tycker är kvalificerad. Föräldrar kan naturligtvis ifrågasätta valet av specialist, men det kan vara svårt att göra en förändring.
På samma sätt kan statliga och lokala tidiga interventionsprogram för barn under tre år anställa sina egna beteendespecialister eller beteendekonsulter. Föräldrar kan ha möjlighet att låta den konsulten komma in i hemmet för att observera och hjälpa till att hantera svåra beteenden relaterade till familjelivet.
Konsulter för beteendeshantering kan också hittas via lokala sjukhus, autismkliniker eller universitet. Leta efter universitetsexamen inom områden som specialundervisning, socialt arbete och relaterade områden.